Planificación y Diseño Instruccional Andragógico

I Detalles I

Sesión: abril 2025
Fecha: sábado, 26 de abril al 17 de mayo de 2025 (4 sábados)
Horario: 9:00 a.m. – 12:00 p.m.
Horas contacto: 12 (1.2 CEUs)

I Descripción I

Este curso brinda a los conocimientos y habilidades prácticas en el diseño y planificación de experiencias educativas, que faciliten un aprendizaje significativo a la población adulta. Se explorarán diversas teorías de aprendizaje y modelos instruccionales desde una perspectiva andragógica. Se hará especial hincapié en la importancia de alinear los objetivos de aprendizaje a las actividades, recursos y procesos de evaluación. Se presentarán diversas estrategias y técnicas de enseñanza- aprendizaje cónsonas al contexto de la educación de adultos. A través del curso, los egresados participarán en actividades auténticas de diseño,  donde explorarán técnicas e instrumentos de evaluación relevantes en el aprendizaje de adultos.

| Objetivos |

Al finalizar el curso los participantes estarán capacitados para:

• Demostrar una comprensión crítica de los conceptos, principios y modelos clave en el diseño instruccional de adultos.
• Analizar las contribuciones de las teorías de aprendizaje en el diseño instruccional.
• Conocer el alcance y la estructura del prontuario y silabario para el diseño instruccional de un curso. 
• Reconocer la importancia de los objetivos de aprendizaje en la planificación y el proceso de evaluación. 
• Elaborar objetivos de aprendizaje siguiendo las taxonomías de Benjamín Bloom y Norman Webb.
• Integrar estrategias, métodos y técnicas de enseñanza al diseño de la instrucción y la planificación.
• Seleccionar estrategias educativas que faciliten el logro de los objetivos de aprendizaje.
• Elaborar efectivamente una planificación educativa siguiendo los principios del diseño instruccional y la educación de adultos.
• Identificar instrumentos y técnicas de valoración y evaluación adecuados a las necesidades y talentos de la población adulta.

I Modalidad I

  Video-presencial

Este curso se ofrecerá de forma video-presencial (videoconferencia en vivo) por medio de la plataforma Zoom. Le compartiremos un enlace a su correo electrónico mediante el cual podrá acceder al curso en el día y horario previamente indicado.  Es importante que ingrese su email y número de teléfono al realizar su matrícula, ya que le contactaremos por estos medios para apoyo técnico. 

I Profesora I   

Omayra Torres

Omayra Torres Carrión posee un Bachillerato en Educación Elemental (K-3) con un componente en Educación Especial del Recinto de Humacao, Universidad de Puerto Rico, y una maestría en Educación Especial y Diferenciada, de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Cuenta con la certificación en Educación Especial con Especialidad en Educación a Sordo y Sordo Parcial, otorgada por el Departamento de Educación de Puerto Rico. Posee otras certificaciones profesionales, entre las que se destacan: Problemas Específicos de Aprendizaje, Déficit de Atención e Hiperactividad, Peritaje Forense, Asistencia Tecnológica, Lenguaje de Señas e Interpretación Avanzado, de American Sign Language Interpreters, Coaching Ejecutivo Organizacional y Metodología de Coaching X Valores avalado por la International Coaching Federation.

Es estudiante en disertación doctoral de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras de Currículo y Enseñanza con Especialidad en Tecnología del Aprendizaje. Recientemente publicó un escrito titulado “El acceso a todos” como parte del libro “El Futuro de la Educación a Distancia en Puerto Rico”. Cursa la Certificación Profesional de Facilitador en Línea y Diseñador de Cursos Virtuales de la UPR. Ha sido maestra del sistema público y privado de PR. Actualmente preside la Cooperativa de Servicios Educativos Especializados en Bayamón.

Es profesora del Instituto Sexológico Educativo y Psicológico de Puerto Rico, donde ofrece cursos en la certificación de Evaluador y Terapeuta Educativo y Problemas Específicos de Aprendizaje y Déficit de Atención e Hiperactividad. Trabaja en asuntos administrativos del Programa de Movimiento Creativo y lidera la virtualización de la enseñanza en el Colegio de Educación Especial y Desarrollo Integral (CODERI) y otras instituciones. Es también motivadora y conferenciante. Colabora en distintos proyectos de SM y de la Fundación SM Puerto Rico como coach y tallerista.

NOTA: Curso se ofrece sujeto a matrícula mínima y disponibilidad del(a) profesor(a).

¿Necesita solicitar el servicio de Acomodo Razonable? 

El o la participante que decida solicitar el servicio del acomodo razonable, deberá comunicarse con la oficina de Sagrado Global al 787-728-1515 ext. 5337 / 5339.