Enfrentando el bullying con estrategias científicas e innovadoras
I Dtalles I
Sesión: Abril 2024
Fecha: Sábado, 18 de mayo al 8 de junio de 2024 (4 sábados)
Horario: 9:00 am – 12:00 pm
Horas contacto: 12 (1.2 CEUs)
I Descripción I
Este curso profundizará en el origen, prevención e intervención ante la violencia en las aulas, bullying y ciberbullying, diferenciándolo de otras formas de violencia escolar, según las edades y contextos de quienes participan en ella. Proporcionará las herramientas prácticas necesarias para la detección temprana, así como las estrategias urgentes de prevención e intervención por edades, con el objetivo de cambiar en poco tiempo la dirección, el ejercicio y la justificación de la violencia.
Asimismo, se incorporarán estrategias innovadoras, a fin de que los niños y adolescentes, sean proactivos en sus decisiones sociales, promoviendo un permanente aprendizaje social. Del mismo modo, trabajará el tema de la importancia de contar con equipos de trabajo debidamente preparados para abordar la violencia en las aulas, así como la prevención del bullying y ciberbullying, y su detección temprana.
| Objetivos |
Al finalizar el curso los participantes estarán capacitados para:
- Integrar en la práctica diaria nuevos conocimientos sobre violencia en contextos escolares, lo que incluye estrategias de prevención de la violencia por edades e intervención, según la fase de riesgo.
- Llevar a cabo acciones para la recuperación de la paz, la toma de consciencia de que las acciones tienen consecuencias en los demás y en los grupos en los que impactan, desde la responsabilidad personal aplicando el programa
L.A.Z.O.S, con enfoque social y neurocientífico. - Aplicar y compartir los conocimientos adquiridos construyendo nuevas respuestas para que el alumnado en todos los niveles desarrollen habilidades sociales, aprendan a para resolver problemas de interacción social y aumenten las aptitudes para ser buenos ciudadanos y su desarrollo humano, tanto dentro como fuera de las aulas, y tanto en entornos nuevos o poco conocidos como en contextos más amplios.
- Desarrollar la capacidad de analizar, sintetizar y trazar un plan que permita detectar y evaluar distintos procesos que impiden la convivencia saludable, creativa y apta para los aprendizajes en el ambiente escolar.
- Desarrollar una mayor capacidad de acción tanto inmediata como a largo plazo, sostenible, con impacto social y ambiental, aumentando al mismo tiempo el liderazgo pedagógico y social de docentes, directivos y personal escolar en un ambiente de respeto.
- Conocer estrategias de última generación y altamente efectivas para tomar decisiones que promuevan la paz en las aulas encontrando un equilibrio aún en situaciones no ideales.
I Modalidad I
Video-presencial
Este curso se ofrecerá de forma video-presencial (videoconferencia en vivo) por medio de la plataforma Zoom. Le compartiremos un enlace a su correo electrónico mediante el cual podrá acceder al curso en el día y horario previamente indicado. Es importante que ingrese su email y número de teléfono al realizar su matrícula, ya que le contactaremos por estos medios para apoyo técnico.
En este video podrá conocer cómo conectarse a nuestros cursos por medio de la plataforma Zoom en su dispositivo móvil.
I Profesora I
Nora Rodríguez
Nora Rodríguez, CEO & Founder de ARCHITECTS OF HAPPINESS y de HAPPY SCHOOLS INSTITUTE desde donde diseña proyectos y promueve alianzas y colaboraciones para construir juntos contextos más resilientes. Nora es innovadora educativa y ensayista con más de una treintena de obras traducidas a varias lenguas. Diseñadora de proyectos y programas para aumentar la resiliencia individual y cultural. Pionera en el estudio de la violencia escolar en España. Ha sido pionera en España en el estudio del Bullying y en la creación de estrategias para aumentar el liderazgo del docente. Durante más de quince años ha sido profesora de innovación educativa en el Campus Universitario de la Mediterránea, Universidad politécnica de Catalunya y Fondo Europeo, poniendo siempre el foco en el desarrollo humano y muy específicamente en la importancia del cerebro social, desde los 3 a los 17 años. Ha llevado esta visión y formación a la ESCUELA INTERNACIONAL DE JUSTICIA JUVENIL. OBSERVATORIO INTERNACIONAL DE JUSTICIA JUVENIL, en BRUSELAS, y durante la pandemia creó comunidades de aprendizaje alrededor del mundo para cuidar el cerebro de los bebés y los niños pequeños.
Es creadora del programa “Educar para la Paz” (que tiene el mismo nombre que uno de sus libros), y de conceptos innovadores como “aprender a pensar como especie”, o “educar para la felicidad responsable”. Su labor como líder humanista, visionaria y defensora de la innovación con impacto social, ambiental y educativo la ha convertido en un referente global que inspira e impulsa proyectos de desarrollo centrados en la búsqueda de soluciones. Nora es mentora de líderes globales y conferenciante, investigadora y creadora del primer programa de liderazgo intercultural de alto impacto. Destaca por su compromiso con el cuidado de la dignidad de las personas desde Organizaciones Internacionales y Organismos Multilaterales. Desde el año 2002, debido a sus investigaciones sobre el bullying, sus más de 2000 artículos y más de 4000 intervenciones en colegios de todo el mundo, la colocaron como una de las educadoras más importantes del mundo, desde donde impulsó el programa L.A.Z.O.S, con el foco en las aptitudes propias del cerebro social para una mayor integración y prevención de la violencia. Impulsó desde el Observatorio Internacional de Justicia Juvenil, el primer programa de “Liderazgo social del docente”, formando en más de doscientas universidades alrededor del mundo.
Su inspirador TEDx, «Despierta el cerebro social de un niño y despertarás sus talentos» es aún de gran inspiración; una visión que ha llevado tanto a PNUD, con el programa: “Bienestar de la Infancia víctimas de catástrofes”, en Tabasco. Desde Pvblic Foundation, ONU, 2018, propuso sus programas de innovación educativa y el papel de las empresas dentro del marco de e la Agenda 2030. Su sensibilidad como Mentora Social con personas en situación de migración, ha hecho que su trabajo sea presentado en la IX CUMBRE DE PRESIDENTES DE LA AMÉRICAS, LOS ÁNGELES 2022, por USA for IOM. Un programa que también fue llevado a cabo con mujeres indígenas para ProMujer. Nora fue formadora de mujeres en la política para las líderes políticas de Colombia, y facilitadora para la COMISIÓN IBEROAMERICANA DE MUJERES (OEA) en liderazgo político, determinante como su participación en la Cumbre Mundial de Mediación. A su labor como conferenciante y moderadora durante el WOMAN ECONOMIC FORUM Caribbean, Puerto Rico 2023, se une el galardón recibido “por su compromiso y liderazgo en la región”. Ella es Consultora de Comisión Interamericana de Mujeres, OEA, y de ONU Migraciones., desde donde ha colaborado para la integración de la infancia en movimiento.
NOTA: Curso se ofrece sujeto a matrícula mínima y disponibilidad del(a) profesor(a).
¿Necesita solicitar el servicio de Acomodo Razonable?
El o la participante que decida solicitar el servicio del acomodo razonable, deberá comunicarse con la oficina de Sagrado Global al 787-728-1515 ext. 5337 / 5339.